JOM BALIK KAMPUNG......
Sebelum tu dengar dulu lagu ni....confirm debaran nak balik makin dekat....hehhehe
Kita sebagai rakyat malaysia perlu bangga menjadi rakyat Malaysia...oleh itu marilah kt sama-sama memakmurkan negara kita....Malaysia Boleh!!! SELAMAT MENYAMBUT KEMERDEKAAN YANG KE-53
Saya bangga menjadi anak Malaysia dan kita semua patut menjadi anak bangsa yang berbakti kepada negara seperti tokoh-tokok yang berjuang bermati-matian demi kemerdekaan Malaysia...hidup Malaysia!!!..
Saya sayang Malaysia...WE LOVE MALAYSIA... MERDEKA! MERDEKA! MERDEKA!!
Jangan curi-curi makan....berdosa tau....tp perempuan dikecualikan....hehehhe..."selamat berpuasa penuh"....anda mampu mengubahnya....
Renung-renungkanlah.........
Jadikan tauladan......
BIMBINGAN
Bimbangan adalah proses untuk membantu individu memahami dirinya dan dunia di sekelilingnya supaya ia boleh menggunakan kebolehan, keupayaan dan bakat yang ada dengan sepenuhnya.
Kaunseling adalah satu proses perhubungan menolong secara profesional berdasarkan prinsip-prinsip psikologi yang dilaksanakan oleh Kaunselor mengikut Kod Etika Kaunselor (Peraturan-Peraturan Kaunselor - Kelakuan Dan Tatatertib 1999 dan Akta Kaunselor 1998) untuk membantu klien meneroka, menganalisis, memahami diri dan mampu membuat keputusan sendiri.
HUBUNGAN KAUNSELOR KLIEN:
CARA MENYAMPAIKAN MAKLUMAT UNTUK MENJAMIN KERAHSIAAN
* Kaunselor hendaklah berusaha memahami dan menghormati latar belakang sosial-budaya klien
*Kaunselor tidak boleh menyalahgunakan kedudukannya untuk memenuhi kepentingan emosi, seksual atau kewangannya.
*Kaunselor tidak boleh mengamalkan, mempersetujui atau menggalakkan diskriminasi berasaskan
ras, jantina, agama, status, ideologi, kecacatan fizikal, mental atau diskriminasi dalam bentuk apasekali pun.
*Kaunselor hendaklah menggalak dan membentuk pemahaman kendiri serta memupuk perkembangan tingkahlaku bertanggungjawab klien.
-Pengeculian pendedahan maklumat, rekod atau dokumen perkhidmatan bimbingan dan kaunseling
-Maklumat, rekod atau dokumen yang berkaitan dengan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling adalah rahsia kecuali untuk kebaikan klien, kebaikan orang lain, kebaikan organisasi atau keperluan undang-undang.
Waktu ni kami tengah menyertai program fasilitator muda yang di anjurkan oleh pihak MPP. terdapat 4 sesi kesemuanya dan ini adalah sesi pertama iaitu fasilitator berjiwa masyarakat. Melatih diri untuk menjadi fasilitator yang berkesan pada masa akan datang. bersemangat kawan-kawan!!! teruskan perjuangan anda..hehhehe
semuanya barisan forografi UPSI
Semua kelihatan gembira setelah selesai mencuci kereta...yg kelakarnya kitorang sanggup cuci kereta coz dapat duit tp pling best dapat gak naik kte mahal wlpun x bgrak...hehhehehe...
Rujukan mereka ialah orang yang cemerlang yang telah membuktikan kehebatan diri. Tetapi bagi orang yang lemah pula ada tiga kemungkinan. Pertama mereka tidak ada rujukan mana- mana orang yang cemerlang. Keduanya kalau ada pun rujukan orang yang cemerlang, mereka merasakan mereka tidak mampu atau layak untuk berjaya seperti itu. Atau ketiganya rujukan mereka ialah rakan orang lemah sendiri.
Bagaimana menciptakan definisi diri positif. Di antara cara yang boleh kita lakukan adalah:
Selain itu, yang perlu dilakukan adalah menghentikan persepsi diri negatif yang muncul, seperti misalnya saya tidak punya kelebihan apa-apa, hidup saya tidak berharga, saya hanya beban masyarakat, dan seterusnya. Setelah kita menghentikan, tugas kita adalah menggantinya dengan yang positif, konstruktif dan motivatif. Ini hanya syarat dan tidak cukup untuk membangun kepercayaan diri.
4. Memiliki dasar keputusan yang positif.
a) pengalaman peribadi (life experiencing)
b) duplicating (mencontoh dan mempelajari orang lain).
2. Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:
* kita ingat 10 % apayang dibaca
* kita ingat 20% apa yang didengar
* kita ingat 50 % apa yang didengar & dilihat
* kita ingat 90% setelah dipraktikkan
* Belajar secara aktif dengan pen/pensil ditangan.
* Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu (tidak termasuk kerja rumah).
3. Belajar dalam persekitaran kondusif
- pastikan cahaya adalah terang
- kurangkan gangguan bunyi
- tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar
- tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran
- kerusi dan meja menghadap kiblat
- jangan lupa untuk senyum
- Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan.
- memasukkan maklumat dalam memori (registration)
- menyimpan maklumat dalam sel memori (retention)
- mengingat kembali (recall)
- menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain (application)
- persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru.
- pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya.
- belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan.
- untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar.
7. Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru.
8. Mempunyai teknik membaca yang betul:
- duduk dengan tegak & bernafas dengan betul
- memberikan tumpuan sepanuhnya
- menggunakan jari telunjuk untuk membaca
- menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan
9. Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas.
15. Mengulang kaji secara bersendirian atau berkumpulan.
16. Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sebelum peperiksaan.
17. Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali.
18. Mengulang kaji apabila mulai terlupa
19. Tahu petua mengulang kaji :
- cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita
- siapkan semua 'bekalan' dengan sempurna
- duduk tegak dikerusi yang selesa
- baca doa penerang hati
- baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul
- fikir dan ingat kembali isi utama
- catat/lakar
- semak semula ketepatan maklumat
- ulang sebut atau ceritakan pada orang lain
- buat rumusan
- jawab soalan
- tampal maklumat yang rumit di dinding
- baca doa tanda kesyukuran selepas belajar
- jangan makan kepala ikan
- jangan makan organ dalaman
- jangan minum semasa makan
- jangan minum atau makan makanan yang tercemar oleh semut
- jangan melihat kemaluan
- jangan melihat buih
- jangan membaca nama pada batu nisan
- banyakkan makan makanan yang mengandungi soya seperti tempe, tauhu dan lain-lain
- banyakkan makan kismis, kurma dan madu
- banyakkan makan kekacang
- pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan
- jangan makan sehingga terlalu kenyang
- jangan kencing berdiri
22. Tahu kemahiran mengingat:
- tampal nota-nota penting di dinding
- tukar perkataan, ayat atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah
- reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat
- pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil
23. Cekap mengatur jadual belajar:
- mempunyai jadual belajar
- patuh kepada jadual
- buat jadual yang boleh diikuti
24. Tidak menangguh belajar pada saat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar.
25. Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahui. Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatkan penyelesaian dari orang yang lebih arif.
26. Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. Sebagai contoh, satu hari dipelbagaikan caradan topik untuk belajar.
27. Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa.
28. Membawa nota ke mana-mana sahaja (kecuali ke tandas).
29. Pelbagaikan tempat belajar.
30. Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. Tanya guru apabila tidak faham
31. Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak, menggariskan isi penting dan sebagainya.
- taat kepada Allah
- menghormati kedua ibu bapa dan sentiasa mendoakan mereka
- hormati & sayangi guru
- bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untuk mencapai kecemerlangan.
- suka pada setiap mata pelajaran yang dipelajari
- membantu rakan yang memerlukan
- berdoa dan bersyukur kepada Allah
- sentiasa bertawakal
- mahir dalam setiap mata pelajaran
Kita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang, adalah juga cemerlang pada akhlak dan tingkah lakunya dan seimbang dalam kehidupannya. Kecemerlangan pelajar bukan semata-mata dilihat pada nilai akademiknya sahaja. Semoga bermanfaat. :)
Ini adalah kawan kita yang merupakan pelajar cemerlang SPM 2009, Kita sama-sama saksikan dan cube menggunakan pendekatannya ketika belajar...selamat menonton....
Kita perlu bersyukur dengan apa yang kita ada dan menggunakan kesempurnaan itu ke arah kebaikan dan pelajar OKU anda jangan berputus asa anda adalah insan yang terpilih dan anda perlu menyahut dugaan ini untuk terus maju kedepan....kita boleh dan anda juga boleh...boleh!!!!
YANG BERLAKU HANYA KITA YANG TAHU DAN KEJAYAAN ADALAH MILIK SETIAP INSAN
USAHA + TAWAKAL =KEJAYAAN
2. Saraf ditubuh badan manusia dapat menghantar impuls kira-kira 90 Meter sesaat.
3. Jika usus kecil manusia dibelah dan dicantum-cantumkan, ia boleh memenuhi kawasan seluas 9.2 Meter persegi
4. Manusia akan hilang sebanyak 50 Peratus deria rasa pada usia 60 tahun
5. Setiap langkah kehadapan anda terpaksa menggerakkan 54 otot dalam tubuh badan.
6. Orang lelaki mudah mendapat buta warna, 10 kali ganda berbanding wanita.
7. Manusia bernafas kira-kira 23,000 kali dalam tempoh 24 jam.
8. Apabila seseorang bercakap, secara purata 300 titisan air liur akan keluar dalam tempoh seminit, iaitu kira-kira 2.5 titisan bagi satu perkataan.
9. Secara purata sesaorang itu minum 8,000 gelen air sepanjang hidupnnya
10. Manusia hanya menggunakkan 10 peratus daripada otaknya untuk berfikir.
11. Ketika bersin, semua organ dalam badan tidak berfungsi termasuk jantung.
12. Kerosakan otak akan berlaku jika suhu badan meningkat melebihi 41 darjah Celcius.
pensel, potassium, lemak untuk membuat 7 ketul sabun, fosforus untuk membuat 2,200 batang kepala manusia, air untuk
mengisi tangki sebanyak 37 liter.
14. Ketika mulut kering, anda tidak akan dapat menikmati sebarang makanan, ini kerana air liurlah yang membantu kita merasa sesuatu yang masin, manis, masam dan sebagainya.
15. Apabila anda mengecam muka seseorang anda sedang menggunakan otak sebelah kanan.
16. Pada retina mata, terdapat lebih 100 juta sel yang cukup sensitif terhadap cahaya.
kekurangan oksigen seperti yang disangkakan.